jueves, 30 de abril de 2020

BASES DE DATOS PARA  3°1° y 3°2
MATERIA: BASE DE DATOS
A partir de los años 60`s dentro de muchas empresas no existían mecanismos que 
permitieran la información de manera organizada dentro de este período surgen ciertos 
lenguajes y técnicas para solucionar este problema, este
fué el caso de los sistemas de administración de BD los cuales registran la 
 información mediante campos, tipos de datos, basandose en computadoras
·         Posteriormente en la época de los sesenta se popularizara el uso de los discos
 en las computadoras, cosa que fue un adelanto muy efectivo en la época, debido a 
que a partir de este soporte se podía consultar la información directamente.
·         En esta misma época se dio inicio a las primeras generaciones de bases de datos de 

red y las bases de datos jerárquicas, ya que era posible guardar estructuras de datos en 
listas y arboles.
·         Otro de los principales logros de los años sesenta fue la alianza de IBM y 
American Airlines para desarrollar SABRE, un sistema operativo que manejaba 
las reservas de vuelos, transacciones e informaciones sobre los pasajeros de la compañía
 American Airlines.
-Se llevo a cabo el desarrollo del IDS desarrollado por Charles Bachman, que permitió la 
creación de un standard en los sistemas de bases de datos gracias a la creación de nuevos
 lenguajes de sistemas de información.

VENTAJAS DE LAS BASES DE DATOS
1961

1.- Facil manipulación de la información.
2.- Puede ser accesada del modo programado y no programado.
3.- Organiza la información de manera eficaz.
4.- Permite elaborar programas para crear sistemas, reportes,
utilerias, etc.


INICIO
1963

·         El término bases de datos fue escuchado por primera vez en un simposio celebrado en 
California en 1963.
·         En una primera aproximación, se puede decir que una base de datos es un conjunto de
 información relacionada que se encuentra agrupada o estructurada.
·         Los orígenes de las bases de datos se remontan a la Antigüedad donde ya existían 
bibliotecas y toda clase de registros. Además también se utilizaban para recoger información
 sobre las cosechas y censos. Sin embargo, su búsqueda era lenta y poco eficaz y no se 
 contaba con la ayuda de máquinas que pudiesen reemplazar el trabajo manual.
Edgar F. Codd
1969

Año 1969: Derivability, Redundancy, and Consistency
of Relations Stored in Large Data Banks de Edgar F.
Codd
– Proponía separar el modelo lógico del físico
– Bases del modelo relacional, el más utilizado hoy
DECADA DE LOS AÑOS 70
1970

·         En los años 70 aparecen las primeras bases de datos relacionales: – Ingres – System R
-Por lo que respecta a la década de los setenta, Edgar Frank Codd, definió el modelo relacional 
a la par que publicó una serie de reglas para los sistemas de datos, Este hecho dio paso al 
nacimiento de la segunda generación de los Sistemas Gestores de Bases de Datos.
-Como consecuencia de esto, durante la década de 1970, Lawrence J. Ellison, más conocido 
como Larry Ellison, a partir del trabajo de Edgar F. Codd, desarrolló el Relational Software 
Systemo que actualmente se conoce como Oracle Corporation.
SQL
1973

Posteriormente en la época de los ochenta también se desarrollará el SQL (Structured Query
 Language) o lo que es lo mismo un lenguaje de consultas o lenguaje declarativo de acceso a 
bases de datos relacionales que permite efectuar consultas con el fin de recuperar información

 de interés de una base de datos.
Década de 1980
1980

Por su parte, a principios de los años ochenta comenzó el auge de la comercialización de los 
sistemas relacionales, y SQL comenzó a ser el estándar de la industria, ya que las bases de 
datos relacionales con su sistema de tablas (compuesta por filas y columnas)
Década años 1990
1990

-En la década de 1990 la investigación en bases de datos giró en torno a las bases de datos 

 orientadas a objetos.
-Así se desarrollaron herramientas como Excel y Access del paquete de Microsoft Office que 
marcan el inicio de las bases de datos orientadas a objetos.
-El boom de la década de los noventa será es el nacimiento del World Wide Web a finales de la
 década, ya que a través de este se facilitará la consulta a bases de datos.
SIGLO XXI
2000

·         En la actualidad, las tres grandes compañías que dominan el mercado de las bases de 
datos son IBM, Microsoft y Oracle.
·         Por su parte, en el campo de internet, la compañía que genera gran cantidad de
 información es Google
-Cabe destacar que Visual Studio es un entorno de desarrollo integrado para sistemas 
operativos Windows que soporta varios lenguajes de programación tales como Visual C++, 
Visual#, Visual J#, ASP.NET y Visual Basic.NET, cuyo objetivo es permitir crear aplicaciones,
 sitios y aplicaciones web, así como servicios web a cualquier entorno que soporte la plataforma 
.Net, creando así aplicaciones que intercomuniquen entre estaciones de trabajo, páginas web y dispositivos móviles.

 Actividad: 
Desarrolle la Historia de las Bases de datos.
 Mebcione que clases de base de Datos existen, desarrolle.
Investigue Evolucion de las Bases de Datos.

nota: los trabajos similares (copia) se devolverán para rehacer.



Tareas Enseñanza para alumnos de 
4°1 y 4°2 EES N°25
MATERIA: REDES INFORMÁTICAS
INTERNET‎ > ‎

1.-Historia y fundamento técnico de la red Internet

El Internet es una red informática descentralizada, que para permitir la conexión entre computadoras opera a través de un protocolo de comunicaciones.
Los inicios de Internet nos remontan a los años 60. En plena guerra fría, Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que, en el hipotético caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país.
Esta red se creó en 1969 y se llamó ARPANET. En principio, la red contaba con 4 ordenadores distribuidos entre distintas universidades del país. Dos años después, ya contaba con unos 40 ordenadores conectados. Tanto fue el crecimiento de la red que su sistema de comunicación se quedó obsoleto. Entonces dos investigadores crearon el Protocolo TCP/IP, que se convirtió en el estándar de comunicaciones dentro de las redes informáticas (actualmente seguimos utilizando dicho protocolo).
El desarrollo de las redes fue abismal, y se crean nuevas redes de libre acceso que más tarde se unen a NSFNET, formando el embrión de lo que hoy conocemos como INTERNET.
En 1985 la Internet ya era una tecnología establecida, aunque conocida por unos pocos.
El desarrollo de NSFNET fue tal que hacia el año 1990 ya contaba con alrededor de 100.000 servidores.

EL NACIMIENTO DE INTERNET 
Nada m·s terminar la II Guerra Mundial, las dos superpotencias, Estados Unidos y la antigua UniÛn SoviÈtica, dejaron de ser aliadas y se enzarzaron en la llamada ìguerra frÌaî, que no finalizÛ hasta la caÌda del muro de BerlÌn (9-XI-1989). A pesar de que esta guerra fría nunca desemboca en un enfrentamiento armado entre ambas superpotencias, sÌ que ocasiono decenas de conflictos bÈlicos en paÌses satÈlites de ellas y se estima que estas guerras locales ocasionaron m·s de un millÛn de muertes. A finales de los sesenta, la situaciÛn seguÌa bastante tensa y, adem·s, la entrada en juego de los misiles intercontinentales habÌa introducido un nuevo factor en
 ese escalofriante juego. Ambos ejÈrcitos tenÌan claro que si se producÌa una escalada bÈlica entre ellos, algo no descartable, ni mucho menos, el inicio del ataque vendrÌa marcado por un masivo lanzamientos de misiles. Ahora bien, øcÛmo enfrentarse a una situaciÛn de esas caracterÌsticas? Resultaba evidente que la velocidad de reacciÛn era una cuestiÛn primordial. Era necesario detectar los misiles nada m·s ser lanzados y preparar el contraataque que permitiese destruirlos en pleno vueloÖ y sÛlo se disponÌa de minutos, no de horas o de dÌas. Era imposible que los seres humanos se encargaran de esa misiÛn. La ˙nica forma fiable de intentar detener un ataque con misiles era dejando que los ordenadores actuasen y, para ello, debÌan estar interconectados, comunic·ndose entre sÌ. øY cÛmo conectar los equipos de una red de ordenadores? Si miramos las redes de ordenadores que hay en las empresas y universidades, comprobaremos que la pr·ctica totalidad son centralizadas. En otras palabras, cuando nos comunicamos con otro ordenador de nuestra red, nuestra informaciÛn pasa por un ordenador central que la reenvÌa al ordenador de destino. Sin embargo, esta modalidad de red, tan com˙n en el ·mbito profesional, no era del agrado de los militares
 AsÌ, en 1969 se estableciÛ ARPANET2, la primera red sin nodos centrales, de la que formaban parte cuatro universidades estadounidenses: Universidad de California Los Angeles (UCLA), Universidad de California Santa Barbara (UCSB), Universidad de Utah y Stanford Research Institute (SRI) (figura 1). La primera transmisiÛn tuvo lugar el 29 de octubre de 1969, entre UCLA y SRL
En 1982, ARPA declarÛ como est·ndar el protocolo TCP/IP (Transfer Control Procotol/Internet Protocol) y es entonces cuando aparece la primera definiciÛn de Internet: conjunto de internets4 conectadas mediante TCP/IPÖ Y nadie negar· que esta definiciÛn, aunque correcta desde el punto de vista tÈcnico, resulta bastante crÌptica para el personal no especializado. Al aÒo siguiente, 1983, el ministerio de Defensa USA considerÛ oportuno abandonar ARPANET y establecer una red independiente bajo su control absoluto (MILNET). De los 113 nodos que conformaban ARPANET en ese momento, 68 pasaron a la nueva red militar; a los restantes, se fueron uniendo cada vez m·s centros de todo el mundo5. Como vemos, hay diversas fechas para fijar el nacimiento de Internet (1969, 1982 y 1983), sin embargo, øcu·ndo dio el salto al ·mbito personal? Lo cierto es que Internet no resultaba muy atractiva para el p˙blico en general. Primero debieron darse las condiciones para que Internet fuera considerado un servicio atractivo para la gente y esto no sucedió hasta
principios de los noventa, gracias al brit·nico Tim Berners-Le

En esta tarea tararemos de aclar conceptos sobre internet.
Historia y fundamento tecnico de la red Internet.
Actividad:
Investigar y definir el concepto de Internet, en un parrafo 
no inferior a 10 renglones.

Desarrollar Historia, Origen y como evoluciona
 la red de Internet, no inferior a una carilla.

Los trabajos similares(copia) de los alumnos 
serán devueltos para rehacer.








sábado, 4 de abril de 2020


TRABAJO DIAGNOSTICO PARA
BASE DE DATOS Y SISTEMA DE INFORMACION
Cursos: 3°1° / 3°2°

Conocimientos del PC, funciones específicas:

·         Encender computador.
·         Ingresar a Windows, realizar una carpeta en el escritorio con nombre y apellido del alumno.
·         Ingresar al procesador de textos Word, tipear un párrafo de no menos 5 renglones.
·         Guardar el archivo con el nombre y curso del alumno.
·         Enviar al correo electrónico profesoradrianpracticos@gmail.com

TRABAJO DIAGNOSTICO PARA
BASE DE DATOS Y REDES INFORMATICAS
Curso: 4°1 / 4°2°

Conocimientos del PC, funciones específicas:

·         Encender el computador e ingresar a la planilla de calculo Excel,
·         Realizar los siguientes campos: (celda A1 artículo,); (celda B1 cantidad); (celda C1 precio).
·         Realizar los siguientes campos: (celda A2 pantalón); (celda B2 1); (celda C2 700).
·         Guardar archivo con nombre apellido y curso del alumno.
·         Describir utilizando Procesador de texto Word que es el lenguaje de progresión en un párrafo no inferior a 5 renglones, guardar el archivo con nombre apellido y curso del alumno.
·         Mencionar en el mismo documento anterior, que ficha de conexión lleva un router hacia la CPU para tener una conexión a internet
·         Transcribir en el mismo documento anterior como inicia un encabezado en lenguaje HTML.
·         Enviar por correo electrónico los dos documentos realizados en Word y Excel al coreo electrónico profesoradrianpracticos@gmail.com
Nota: los trabajos no tienen que ser similares, excepto el de Excel.




PROGRAMA SISTEMAS DE INFORMACION

Escuela: EES N°25 “Cacica Mercedes Dominga”

Profesor: Martínez Adrian

Curso: 3°1° / 3°2°


Unidad I: Introducción a los sistemas de información
Teoría general de los sistemas. Datos, información y conocimiento.
Estructura, procesos y clasificación de los sistemas de información.
La necesidad de información para los diferentes usuarios. Sistema Administrativo y
sistema de información. Incidencia de los sistemas y tecnologías de la información en la
competitividad empresarial.

Unidad II: Sistemas de Información en las organizaciones
Componentes y actividades fundamentales de los sistemas de información.
Metodologías de análisis, diseño e implementación de los sistemas de
Información. Tecnología de los medios de procesamiento y comunicación de
datos. Integración de los sistemas de información: en base a los procesos operativos de
negocios, toma de decisiones, realización de actividades y funciones
específicas.

Unidad III: Comunicación y Datos
Software de base y utilitarios. Planillas de cálculo.  Bases de datos. Redes
Evaluación de los sistemas aplicativos. Aplicativos tributarios y plataforma AFIP
Herramientas de Business Intelligence y sistema de apoyo a la toma de decisiones.
Website corporativos, correo electrónico y presencia en las redes sociales.

Unidad IV: Control, Seguridad y Auditoria de sistemas.
Seguridad de los sistemas de Información.
Importancia, Objetivos, y gestión de la seguridad de la información.
Consecuencias de la falta de seguridad, análisis y gestión de riesgos.
Definición e implantación de políticas de seguridad informática. Plan de seguridad y
contingencia.

jueves, 2 de abril de 2020


PROGRAMA BASE DE DATOS
Escuela: EES N°25 “Cacica Mercedes Dominga”
Profesor: Martinez Adrian
Curso: 3° 1° / 3° 2°
Unidad I:
Temática: Modelos de Base de Datos Convencionales.
Repaso de los conceptos referidos a bases  de datos. Antecedentes, fases de
diseño de base de datos, el diseño conceptual con sus correspondientes entidades
y relaciones, el diagrama entidad relación (DER), dependencias funcionales, el
proceso de normalización y de integridad referencial. Ejercitación de los temas
planteados en clase.

Unidad II:
Temática: Modelos de Base de Datos Orientados a Objetos.
Descripción del modelo y sus conceptos básicos. Se exponen todos los
conceptos del paradigma orientado a objetos. Semántica y Sintaxis de objetos
complejos, clases y tipos. Ejercitación de los temas planteados en clase.

Unidad III:
Temática: Modelos de Base de Datos Orientados a Objetos.
Herramientas de base de datos orientado a objetos que utilizan el lenguaje de
definición de datos, el lenguaje de manipulación de datos  y el
lenguaje de consulta


Unidad IV:
Temática: Conceptos Avanzados.
Teoría de versiones, autorizaciones y esquemas de indexaciones. Índices
ordenados e índices asociativos. Tipos de acceso, tiempo de acceso, tiempos de
inserción, tiempos de borrados y espacios adicional requerido.

 UNIDAD V
Desarrollar la teoría del lenguaje de base de datos orientado a objetos
especificado mediante el lenguaje de definición de datos (HQL), este lenguaje de
consulta Hibernate permite hacer el mapeo de un modelo objeto a un modelo
relacional.

Unidad VI:
Temática: Bases de datos XML.
Teorización y conceptualización de la base de datos XML, comprendiendo la
estructura de datos XML, su transformación y consulta. Utilizando el lenguaje XPath
para las rutas de acceso, el lenguaje XSLT para la transformación de las hojas de
estilo XSL y el lenguaje XQuery para la consulta de datos del XML.


Bibliografía: 
 Fundamentos de Bases de Datos, Abraham Silberschatz - McGraw Hill 2006. 
 Kim, W. Introduction to Object Oriented Databases. The MIT Press. Año 2008. 
 Fundamento de diseño y modelado de datos, Francisco A. Morteo – Ediciones 
Cooperativas 2007. 
Bibliografía de consulta: 
 WhittenBentley, Análisis de Sistemas Diseño y Métodos, Mc Graw Hill 2008.  
 Kendall y Kendall, Análisis y diseño de Sistemas, Pearson Prentice Hall 2005.
 Análisis y Diseño Orientado a Objetos de Grady Booch. 
 Análisis y Diseño Orientado a Objetos de James Martin y James J. Odell. 

PROGRAMA REDES INFORMATICAS
Escuela: EES N° 25 “Cacica Mercedes Dominga”
Profesor: Martínez Adrian
Curso: 4°1° / 4°2°

CONTENIDOS MÍNIMOS
Redes de área local. Arquitecturas LAN: bus/árbol, anillo, mesh y estrella. Redes LAN inalámbricas.
Estándares para redes LAN y WAN. Hubs. Bridges. Gateways. Arquitectura del protocolo TCP/IP.
Interconexión entre redes. Internet. Algoritmos de ruteo. Control de congestión. IPv6. Seguridad en redes: concepto y fundamentos. Tipos de amenazas. Privacidad. Autentificación. Encriptado de clave pública. Firma digital.  Seguridad en IPv6

Unidad 1: Arquitectura de las redes de datos 
 Clasificación de las redes: LAN, MAN, WAN y GAN. Compartición de recursos. Redes orientadas y
no orientadas a conexión.  Tecnologías de Conmutación: de circuitos, de mensajes y de unidades
de información (paquetes, tramas, celdas). Clasificación de los protocolos de comunicaciones.
Modelo OSI. Primitivas.

Unidad 2: Redes de Área Local (LAN)
Componentes y características técnicas de las redes LAN. Normas del IEEE relacionadas con las
redes LAN. Niveles y subniveles (LLC y MAC) de una LAN. Direcciones MAC. Protocolos y topologías
lógicas y físicas de las redes LAN Topologías bus, árbol, anillo. Malla y estrella. Protocolos de acceso

Unidad 3: Redes de Área Local Inalámbricas
Métodos inalámbricos de transmisión de datos. Modulación por pseudoruido. Espectro disperso
SSS. Modulación por salto de frecuencia. Métodos de control de acceso. Protocolos de redes LAN
inalámbricas(CSMA/CA). Ejemplo de redes WIRELESS: WiFI y WiMax.

Unidad 4:  Redes TCP/ IP
Arquitectura del TCP/IP. Aplicaciones TCP/IP: FTP, TELNET, DNS, PING, TFTP, SNMP, SMTP, etc. El
segmento TCP. Funcionamiento y servicios brindados a conexión por TCP. El datagrama UDP.
Funcionamiento y servicios brindados por el UDP. El nivel internet. Protocolos IP, funcionamiento y encaminamiento. Clases de direcciones IP. Relación con la interface de red; ARP y RARP. Protocolo de control de red ICMP. Interconexión y enrutamiento en redes IP .Algoritmos de ruteo. Sistemas autónomos. La nueva versión de IP, Ipv6. Ventajas de IPv6 respecto de IPv4. Transmisión de voz sobre IP (VOIP). Configuración del TCP/IP en routers y servidores. El protocolo DHCP.






Unidad 5: Redes de Área Extendida (WAN)
Arquitectura de las redes WAN. La red de transporte, subredes de acceso y backbone.
Componentes de una red WAN. Protocolos de interconexión de redes. Control de congestión. 
Arquitectura de la red Internet y  redes INTRANET y EXTRANET, características principales.
Evolución futura de las redes. Protocolos básicos de conectividad punto a punto: protocolos PPP.
MetroEthernet.

Unidad 6: Protocolos de Redes WAN legadas
Revisión de arquitectura X.25. El nivel de enlace, protocolo HDLC. Análisis de la trama HDLC.
Funcionamiento e intercambio de tramas del HDLC. Servicios brindados por el HDLC a la capa
de red. Subconjuntos del HDLC. Definición de canales lógicos y circuitos virtuales.
Establecimiento de los circuitos virtuales en X.25. Facilidades del X: 25. Los canales lógicos en
Frame Relay: DLCI. Mapeo de una red Frame Relay. Relación entre las direcciones IP y las DLCI.
Detección de la congestión mediante los bits FECN y BECN. Configuración de las placas Frame
Relayparámetros: Access RateCIRTCBc y Be

Unidad 7 Redes de tecnologías actuales
Arquitectura del modelo ATM. El nivel físico ATM. El nivel ATM. El nivel de adaptación al ATM.
Calidad de servicio en las redes ATM que operan con protocolo IP. El protocolo MPLS.
Parámetros de la calidad de servicio en redes IP/MPLS: perdida de paquetes, demora, jitter y
disponibilidad de la red. Evolución futura de las redes que operan con IP/MPLS.

Unidad 8: Seguridad en redes de datos y redes VPN
Introducción a la seguridad en redes de datos. Estrategias de seguridad. Ataques a la seguridad de
una red. Tipos de amenazas. Privacidad.  Arquitecturas de Firewalls. Filtrado de paquetes. Sistemas
Proxy. Configuración segura de servicios de Internet. Políticas de seguridad. Autenticación y Firma
Digital. Diferentes tipos de cifrado: Simétrico, asimétrico y hashing. La firma electrónica. Seguridad
IPv6. Redes VPN, configuración e implementación. El monitoreo, gestión y control de las redes
teleinformáticas, su relación con la seguridad informática



BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
-COMER, Douglas. TCP/IP. Principios Básicos, Protocolos y Arquitectura. Tercera Edición. Editorial
Prentice Hall Hispanoamericana, México, 1996
-STALLINGS, William. Comunicaciones y Redes de Computadoras - Quinta Edición. Editorial Prentice
Hall, Madrid, 1997
- TANENBAUM, Andrew, S. Redes de Ordenadores. Quinta Edición. Editorial Prentice Hall, México, 2007


BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
-BLACK, Uyless. Redes de Ordenadores, Protocolos, Normas e Interface. Segunda Edición. Editorial RAMA, Madrid, 1996 
-GARCIA TOMÁS, Jesús; FERRANDO, Santiago; PIATTINI, Mario. Redes para Proceso Distribuido. Editorial
RA-MA, Madrid, 1997 
-GARCIA TOMÁS, Jesús; FERRANDO, Santiago; PIATTINI, Mario. Redes de Alta Velocidad. Editorial RAMA, Madrid, 1997 
-HALSALL, Fred. Comunicación de Datos, Redes de Computadoras y Sistemas Abiertos. Editorial Addison
Wesley Publishers, Wilmington, 1998
-TOMASI, Wayne. Sistemas de Comunicaciones Electrónicas. Cuarta Edición. Editorial Prentice Hall
Hispanoamericana, México, 2003.
-TUJSNAIDER, Osvaldo. Principios de Comunicaciones Digitales. Tomos I y II. Editorial AHCIET, Madrid, 1988